Goodbye éducation conventionnelle, l’enseignement d’aujourd’hui et de demain sera hyperpersonnalisé – L’analyse de Carmina Catena, CEO HiPe Kids | Relations-Publiques.Pro : Agence RP & Attachée de presse

Et si c’était l’éducation qui s’adaptait aux enfants de 4 à 18 ans, et non l’inverse ?

Albert Einstein disait fort justement : ” Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson à sa capacité de grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu’il est stupide.”

Il en va de même avec les méthodes éducatives ! Sur le terrain, peu importe la matière et l’âge des élèves, tous les professeurs font le même constat : il n’y a pas une manière universelle d’enseigner.

Carmina Catena, CEO de HiPe Kids, précise :

Comme chaque individu est différent, adapter l’enseignement devrait être un réflexe. En effet, comment transmettre efficacement si l’on ne prend pas en considération l’apprenant et son projet ?

Or, jusqu’à présent, le challenge semblait impossible à relever. Heureusement, aujourd’hui, l’utopie peut enfin devenir réalité. La démocratisation de l’enseignement en ligne et du face-à-face digital permet de réinventer l’éducation pour passer à l’ère de l’hyperpersonnalisation.

Carmina confirme : “L’enseignement spécialisé est en pleine explosion ! Un phénomène né de la création de nouveaux outils en ligne, mais aussi de la mondialisation, car les meilleurs experts sont enfin accessibles à tous. “

D’où le succès rencontré par HiPe Kids, une start-up de l’EduTech qui propose des cours en ligne de 25 minutes rendant l’anglais accessible à tous.

Sa force ? Avoir développé une approche individualisée de l’enseignement, qui place chaque apprenant et son projet au centre de l’éducation et non l’inverse.

L’enseignement devient holistique pour faire progresser tous les kids

HiPe Kids simplifie l’accès à l’hyperpersonnalisation de l’enseignement grâce à une évaluation à 360°. Elle prend en compte le niveau de l’apprenant (ici en anglais), mais aussi son projet, sa personnalité, ses besoins pédagogiques et d’apprentissage (dyslexie/ dyspraxie/dyscalculie, etc., autisme, trouble de l’attention, etc.) et son âge.

Chaque apprenant sera ensuite matché avec le professeur, le livre, la méthode, les jeux et la durée des cours qui lui correspondent.

Cette méthode dépoussière la façon d’envisager l’apprentissage pour lever tous les blocages. Avec un objectif : offrir un enseignement ultra-qualitatif, à la fois efficace et source de plaisir.

HiPe Kids permet aussi de compléter les lacunes qu’un prof pourrait avoir. En effet, si celui-ci n’a pas une compétence, il recevra des conseils sur la façon d’y remédier et sera suivi par un expert capable de le former.

Prenons l’exemple d’une fille de 8 ans, timide et introvertie, souhaitant entrer en école bilingue alors qu’elle a un niveau 0 et qu’elle est dyslexique. Elle sera d’abord suivie par Colette, spécialisée dans les enfants dyslexiques et habituée aux timides. Ensuite, Michèle prendra le relais, car elle est experte pour la préparation des examens. Michèle recevra aussi un coaching en dyslexie, et les 2 professeurs communiqueront sur les objectifs communs.

Un programme unique pour chaque enfant de 3 à 18 ans

En quelques mots, la méthodologie HiPe Kids, c’est…

Une pédagogie qui booste la confiance en soi

Les enfants de 3 à 18 ans profitent de cours sur mesure centrés sur l’oral. Ils osent ainsi s’exprimer en anglais et communiquer avec les autres, ce qui leur permet de s’ouvrir au monde. Les enfants sont d’ailleurs confrontés à différents accents (britannique, américain, australien, irlandais…).

Cette approche est aussi 100% fun, pour qu’apprendre reste toujours un plaisir.

Des professeurs natifs et expérimentés

HiPe Kids n’est pas une énième plateforme de mise en relation entre profs et élèves ! Fonctionnant comme une vraie “école”, la jeune pousse chouchoute ses enseignants. Tous sont natifs d’un pays anglophone, ont au moins 2 ans d’expérience dans l’enseignement de l’anglais, et possèdent une certification d’enseignement. Ils ont été soigneusement sélectionnés après plusieurs entretiens pour leurs qualités pédagogiques et relationnelles. De plus, ils ont aussi été formés à la méthode HiPe Kids et partagent les mêmes valeurs de bienveillance et de professionnalisme.

Du sur-mesure de A à Z

Au-delà de l’évaluation de départ, HiPe Kids sait aussi s’adapter aux besoins de toute la famille :

Sécurité : les cours sont enregistrés, donc les parents peuvent revisionner les échanges entre leur enfant et le professeur tant que la vidéo est en ligne.
Flexibilité : de nombreux créneaux horaires sont disponibles pour permettre à tous les enfants de travailler à la maison, sans avoir besoin de se déplacer.
Praticité : la réservation et le règlement se font directement via la plateforme, en toute transparence.
Économies : les tarifs sont dégressifs et les cours peuvent être résiliés à tout moment (pas d’engagement ni de préavis à donner).
Qualité : HiPe Kids est un centre officiel de préparation aux examens Cambridge English, un programme reconnu dans les meilleurs établissements du primaire et du secondaire.

Bientôt, HiPe Kids ce sera aussi la puissance de l’IA !

HiPe Kids est une belle aventure née de la rencontre entre une prof et un ingénieur.

Carmina est mère célibataire, prof, hyperactive et bouillonnante d’idées, mais qui se couche à 9h00 du soir pour lire. Mehdi est futur parent, ingénieur, sensé et pragmatique, et il adore travailler jusqu’à 2h du matin.

Depuis cinq ans qu’ils travaillent ensemble, ces différences leur permettent d’appréhender les obstacles sous des angles différents. Cette association est d’ailleurs encore plus congruente de par leurs similarités : tous les deux sont bilingues, biculturels, entrepreneurs.

Ils partagent surtout la même vision : changer l’enseignement de l’anglais en France en mettant l’humain au centre de l’apprentissage et des technologies.

C’est aussi pour cela qu’ils vont introduire une touche d’Intelligence Artificielle au cœur du projet HiPe Kids. Avec un objectif : encore mieux matcher les profs avec les élèves, mais aussi mieux comprendre, affiner et personnaliser les parcours pédagogiques des apprenants.

HiPe Kids va aussi développer une nouvelle plateforme, afin d’accueillir davantage de clients dans d’excellentes conditions. Dans cette optique, une levée de fonds de 1,2 million d’euros est prévue à partir de septembre 2022.

Ensuite, dès janvier 2024, HiPe Kids partira à la conquête de l’Europe.

À propos des fondateurs

Carmina Catena, PDG

Carmina, 45 ans, bilingue de naissance. Elle a été Consultante pédagogique pour Cambridge English durant 8 ans et elle enseigne depuis plus de 20 ans. Elle est titulaire d’un CELTA, d’un DELTA et d’un DAEFLE (certifications d’enseignement).

Carmina a toujours été fascinée par l’acquisition des langues. En 2011, son Master 2 en Linguistiques appliquées en poche, elle rentre en France pour monter sa première boite de langue. En 2012, son fils souhaite revenir dans son pays de naissance. Carmina adapte donc son offre et propose des cours en visioconférence afin de pouvoir vivre une semaine en France et l’autre en Angleterre.

Au même moment, elle commence à travailler pour Cambridge English. Cette expérience est déterminante : elle réalise que le besoin se situe au niveau des enfants.

Elle fonde donc HiPe Kids avec Mehdi pour rendre l’anglais accessible à tous. Au sein de l’entreprise, Carmina renforce la culture d’innovation pédagogique : elle met en œuvre des méthodes et des stratégies d’enseignement axées sur son expérience et adaptées aux besoins de chacun.

Mehdi Benrahhalate, DG

Mehdi, 29 ans, est titulaire d’un Diplôme d’Ingénieur et d’un MBA.

Très tôt il développe une attirance pour l’entrepreneuriat et il monte sa première boite à l’âge de 19 ans. Elle rencontre un vif succès, mais Mehdi doit l’arrêter pour se concentrer sur ses études.

Il se forme d’abord dans des grands groupes comme Enedis ou à Airbus dans les bureaux de recherche et développement. Puis il refuse un CDI à Airbus pour monter HiPe Kids avec Carmina.

Aujourd’hui, il est en charge de l’innovation technique et du déploiement des technologies adaptées à l’enseignement en ligne.