Une école née avant l’essor du coaching en France

Lorsque Vincent Lenhardt fonde Transformance Pro à Paris en 1988, le coaching professionnel n’existe pratiquement pas dans le paysage français. Ancien président de l’EATA (European Association for Transactional Analysis), cofondateur de l’Institut Français d’Analyse Transactionnelle (IFAT), formé à l’analyse transactionnelle aux États-Unis et en Europe, il développe alors une approche qui relie accompagnement individuel, dynamique collective et développement des organisations.

Consultant, psychothérapeute, formateur et auteur de nombreux ouvrages sur le management (17 livres à date), l’intelligence collective et le coaching, Vincent Lenhardt construit progressivement une approche systémique du coaching professionnel. Une approche qui considère que les transformations d’une organisation ne peuvent être dissociées des transformations humaines qui la traversent.

Cette vision donnera naissance à la formation Coach & Team, pensée dès l’origine pour préparer les coachs à intervenir non seulement auprès des individus, mais aussi auprès des équipes, des systèmes relationnels et du développement organisationnel dans leur ensemble.

On parle de transformation intégrative car les professionnels certifiés par l’école Transformance Coach&Team mettent en cohérence les approches centrées sur la construction identitaire et la relation (Analyse Transactionnelle de Eric Berne, Élément Humain de Will Schutz, Viktor Frankl) et sur la systémique (Palo Alto, Théorie U, Point Zéro).

Près de quatre décennies plus tard, Transformance Coach&Team revendique avoir inspiré plus de 2 500 coachs formés en France. Son approche pédagogique a également insufflé la création de sept écoles partenaires francophones réunies sous le label Coach & Team et deux écoles en Belgique et au Maroc, représentant aujourd’hui plus de 4500 professionnels en activité certifiés au sein de cet écosystème.

La “Transformance” : une vision du coaching fondée sur la transformation identitaire et collective

Le terme “Transformance” occupe une place particulière dans l’histoire de l’école. Il ne s’agit ni d’un slogan ni d’une méthode supplémentaire dans le paysage du coaching, mais d’un principe structurant qui traverse l’ensemble de l’approche développée par Transformance Coach&Team.

L’idée centrale repose sur un constat : les transformations professionnelles ne concernent jamais uniquement les compétences. Elles touchent aussi les représentations, les identités, les modes relationnels, la place de l’individu dans le collectif et la capacité des organisations à produire du sens.

Chez Transformance Coach & Team, le coaching est ainsi envisagé comme un processus d’évolution permanente à plusieurs niveaux simultanés interdépendants :

• Le niveau individuel ;
• Le niveau des équipes ;
• Le niveau des organisations ;
• Et, plus largement, l’impact sociétal des transformations professionnelles.

Cette conception du coaching, centrée sur la posture, notamment en lien avec les travaux de Vincent Lenhardt autour de la “colonne vertébrale de l’identité”, distingue l’école dans un marché où les approches simplistes centrées sur la performance opérationnelle ou les outils comportementaux se sont multipliées.

La formation de Transformance Coach & Team traduit concrètement cette philosophie. Elle prépare les futurs coachs à intervenir dans des environnements complexes, à accompagner les dynamiques collectives et à développer une posture d’intervention adaptée aux transformations profondes des entreprises.

Le programme couvre notamment :

• Le coaching individuel et collectif ;
• Le management d’équipes complexes ;
• La mise en intelligence collective des organisations ;
• La conduite de transformations organisationnelles.

Accréditée par l’EMCC Global, EIA pour le coaching individuel, et ITCA pour le coaching d’équipe, préparant au RNCP n°39870 « Coach Professionnel », la formation affiche un taux de satisfaction de 98,5 % et un taux de réussite de 89,6 %.

Préparer la transmission en respectant l’identité historique de l’école

À 84 ans, Vincent Lenhardt engage désormais la transmission de son grand œuvre. Une transition pensée pour pérenniser l’empreinte et le souffle du fondateur, tout en structurant la continuité de l’école et du cabinet autour d’une nouvelle génération de responsables, d’intervenants et d’enseignants.

Depuis février 2026, Hervé Béraud assure la direction générale de Transformance Pro. Coach professionnel, ancien trésorier de l’EMCC et figure engagée dans les réseaux du coaching, il pilote l’évolution stratégique de la structure aux côtés du fondateur.

L’objectif affiché dépasse le seul développement de l’école. Il s’agit également de contribuer à faire évoluer l’écosystème des écoles de coaching en France, dans un contexte marqué par la multiplication des formations et des pratiques. Cette transition s’accompagne d’un renforcement de la gouvernance pédagogique : Laure Quillis est nommée Directrice Pédagogique et s’entoure de dix enseignants issus de l’école : Omid Kohneh-Chahri, Aziza Ghalila, Ryan Saint Germain, Rachel Garnier, Anne-Pascale Boudier, Marie-Emmanuelle Py, Timothée d’Aulnois, Rabea Bargach, Christophe Poupon et Astrid Poilpré.

Cette équipe expérimentée porte la volonté de préserver ce qui constitue l’identité historique de Transformance Pro : une pédagogie fondée sur l’expérience, la supervision, l’intelligence relationnelle et le travail sur la posture du coach.
Voir l’équipe ici : https://transformancepro.com/equipe/

Un cabinet de coaching orienté vers les dirigeants au service de la transformation managériale

Transformance Pro rassemble aussi la relève du coaching de dirigeants avec une équipe de séniors expérimentés, pilotée par Fabienne Arrivetz.

Un nouveau lieu pensé comme un espace vivant pour la communauté des coachs

L’évolution de Transformance Pro prend également une dimension concrète avec le déménagement des locaux au 20 rue de Billancourt, à Boulogne-Billancourt.

Plus qu’un changement d’adresse, ce nouvel espace marque une évolution dans la manière dont l’école envisage sa relation à sa communauté. Le lieu a été conçu comme un tiers-lieu destiné à accueillir les coachs en formation, les coachs certifiés et plus largement les professionnels de l’accompagnement.

L’ambition est de créer un espace vivant, hybride, situé à la croisée de la formation, du travail collaboratif et de la transmission d’expériences.

Plusieurs usages y seront développés :

• Des rencontres mensuelles avec des coachs-auteurs ;
• Des espaces de coaching et de travail entre pairs ;
• L’organisation d’ateliers autour de l’intelligence collective ou d’événements sur réservation.

Cette dimension communautaire occupe une place croissante dans la stratégie de l’école. Elle prolonge la structuration du réseau Alumni Coach & Team, qui se développe désormais autour d’un site dédié, d’une newsletter et de rencontres régulières. Elle est en interaction avec des collectifs de coachs engagés pour l’inclusion, tels que AccSol, et des associations de soutien aux personnes en reconversion professionnelle, telle que L-impact.

De nouvelles formations pour accompagner les mutations du travail

L’évolution engagée par Transformance Pro passe également par l’élargissement de son offre d’accompagnement.

De nouvelles formations destinées aux coachs en activité viendront compléter l’offre actuelle autour de thématiques directement liées aux transformations contemporaines du travail :

• Supervision ;
• Leader-coach ;
• Estime de soi ;
• Intelligence émotionnelle ;
• Usage conscient de l’intelligence artificielle ;
• Diagnostic systémique et transformation intégrative de l’entreprise.

Cette diversification traduit la volonté de maintenir un lien étroit entre les pratiques du coaching et les mutations réelles des organisations : hybridation du travail, évolution des modèles managériaux, montée des enjeux relationnels et apparition de nouveaux outils technologiques.

Parallèlement, l’équipe commerciale et marketing est renforcée afin d’accompagner le développement de la marque, des outils de communication, du CRM et d’une plateforme digitale, ainsi que MyCT, l’application des contenus et des interactions de la communauté Coach&Team.

Faire évoluer l’école sans rompre avec son héritage

Dans un secteur du coaching devenu particulièrement concurrentiel, Transformance Pro choisit ainsi une voie singulière : celle d’une transformation construite à partir de son héritage historique plutôt que d’un repositionnement de rupture. L’école entend préserver ce qui a constitué sa spécificité depuis 1988, une approche systémique du coaching centrée sur les transformations humaines et collectives, tout en adaptant sa structure, ses formats et ses espaces aux attentes contemporaines des professionnels.

À travers cette nouvelle étape, Transformance Pro cherche moins à suivre les évolutions du marché qu’à réaffirmer une certaine conception du coaching : un accompagnement des transformations professionnelles qui engage autant les organisations que les personnes qui les composent.

Enfin, Vincent Lenhardt prépare pour la fin de l’année 2026 une réédition de son livre « Le management hybride », avec l’angle « Piloter l’intelligence collective à l’ère de l’IA ».

Vincent Lenhardt et Hervé Béraud

En savoir plus

Site web : https://transformancepro.com/

LinkedIn : https://www.linkedin.com/school/transformance-pro & https://www.linkedin.com/in/vincentlenhardt/

Dans le même temps, des secteurs porteurs comme celui du café et de la restauration spécialisée manquent de profils formés et opérationnels.

C’est dans ce contexte qu’OùFormer, moteur de recherche et de réservation de formations professionnelles en temps réel, annonce un partenariat avec l’École Café MaxiCoffee, organisme spécialisé dans les métiers du café.

L’objectif est simple, rendre visibles et immédiatement réservables des formations à fort potentiel, au bénéfice des entreprises comme des candidats à la reconversion.

OùFormer et l’École Café MaxiCoffee s’associent pour simplifier l’accès aux formations en tension

OùFormer, plateforme lancée en 2022, est née d’un constat terrain : il n’existait pas de solution simple permettant de visualiser et réserver instantanément les places disponibles en formation professionnelle. Inspiré des usages du quotidien, son outil de réservation permet aux entreprises comme aux particuliers d’accéder en quelques clics à une offre de formation actualisée. Avec plus de 1,5 million de places référencées, la plateforme s’adresse principalement aux entreprises souhaitant former leurs collaborateurs rapidement, mais propose également des parcours adaptés aux projets de reconversion.

Dans cette logique, le partenariat avec l’École Café MaxiCoffee marque une étape supplémentaire dans le développement de son écosystème. L’école est non seulement référencée sur la plateforme OùFormer, mais elle a également fait le choix d’intégrer directement l’outil de réservation en marque blanche sur son propre site internet. Ce dispositif permet aux visiteurs de consulter les disponibilités en temps réel et de réserver une formation sans friction, sans quitter l’environnement MaxiCoffee.

Cette double présence — à la fois sur OùFormer et via son propre canal digital — constitue un levier puissant d’acquisition. Elle a permis à l’École Café MaxiCoffee de capter un volume de réservations significatif, en rendant son offre immédiatement accessible, quel que soit le point d’entrée du candidat ou de l’entreprise.

Brève École Café

L’École Café a pour vocation de former et d’accompagner aussi bien les professionnels que les passionnés dans l’acquisition de savoir-faire techniques et de compétences essentielles aux métiers du café. Torréfaction, Latte art, méthodes douces, ouverture d’établissement, il est possible d’approfondir individuellement tous les aspects des métiers café, dans des formations plus ou moins longues.

En proposant des formations adaptées à tous les niveaux, elle permet à chacun de développer son expertise, consolider son projet professionnel et réussir dans un secteur en pleine évolution.

L’ École Café Maxicoffee s’engage à transmettre l’expertise et la passion café par des méthodes rigoureuses et innovantes tout en valorisant les valeurs de qualité, de partage et d’authenticité propres à la culture café. Les formations dispensées par des experts café offrent une pédagogie sur mesure basée sur la pratique et l’immersion, pour acquérir l’intelligence du geste.

En chiffres, L’ École Café Maxicoffee c’est :

• 350 élèves formés par an et 150 ouvertures d’établissements
• 4 antennes en France
• 92% de taux d’insertion professionnelle (depuis 2011)
• 98% de taux de satisfaction de nos anciens élèves

Interview de Marie Boutineau, Responsable de formation de l’École Café MaxiCoffee

Pourquoi avoir choisi OùFormer ?

“Nous recherchions une solution capable de simplifier et d’accélérer le parcours d’inscription de nos futurs apprenants. OùFormer nous a permis de centraliser toutes les informations relatives à nos formations sur une interface unique, claire et accessible. Au-delà de cet aspect pratique, notre objectif était également de renforcer la visibilité de l’École Café MaxiCoffee auprès d’un public plus large et de développer notre notoriété dans l’univers de la formation professionnelle.”

Pouvez-vous détailler l’impact de votre présence sur la plateforme OùFormer ?

“Notre collaboration avec OùFormer contribue directement à accroître l’attractivité de nos formations et à faire connaître les métiers du café auprès du grand public, mais aussi des acteurs de la formation professionnelle et de l’orientation. La plateforme rassemble de nombreux experts qui disposent d’une vision globale de l’offre de formation. Cette approche favorise les passerelles entre différents secteurs d’activité et permet à des candidats qui ne nous auraient pas identifiés spontanément de découvrir nos parcours. C’est une véritable opportunité d’ouverture et de rayonnement pour notre école.”

En quoi cette intégration apporte-t-elle davantage de fluidité dans le traitement des candidatures ?

“Nous gagnons aujourd’hui en sérénité dans la gestion des demandes. Les candidats qui nous contactent via OùFormer sont déjà engagés dans leur réflexion et leur projet de formation. Les profils sont davantage qualifiés et arrivent avec une démarche plus aboutie. La plateforme met également à notre disposition des fonctionnalités que nous ne proposions pas auparavant, comme la préinscription en ligne. Cela simplifie considérablement le parcours utilisateur tout en nous évitant certains développements techniques en interne. C’est un gain de temps précieux pour nos équipes. Par ailleurs, grâce à son important travail de référencement, OùFormer génère du trafic vers notre site internet et suscite de l’intérêt pour nos formations. Les retombées sont très positives.”

Quels sont les principaux résultats observés depuis votre arrivée sur la plateforme ?

“Le bilan est particulièrement encourageant depuis notre intégration en septembre 2025. Aujourd’hui, 21 % de nos apprenants déclarent avoir découvert l’École Café MaxiCoffee grâce à OùFormer. Nous constatons également une hausse du nombre de candidatures qualifiées, avec des candidats dont le projet professionnel et le financement sont déjà bien structurés. Parmi les 14 apprenants issus de la plateforme, 10 ont déjà ouvert ou sont en cours d’ouverture de leur coffee shop, tandis que 2 exercent aujourd’hui en tant que salariés dans le secteur. Ces résultats illustrent concrètement la qualité des profils que nous recevons et l’efficacité du dispositif.”

Un mot de conclusion ?

“L’intégration de nos formations sur OùFormer a marqué une étape importante dans notre développement. Cette visibilité renforcée, associée à un parcours d’inscription plus clair et plus fluide, a contribué à augmenter nos inscriptions tout en améliorant la qualité des candidatures reçues. L’accompagnement proposé par les équipes d’OùFormer nous permet également de gagner un temps précieux dans le traitement des dossiers et de nous concentrer pleinement sur notre mission : former les professionnels de demain aux métiers du café.”

Des formations courtes pensées pour les entreprises et les candidats à la reconversion

L’École Café MaxiCoffee s’inscrit dans un secteur en pleine évolution, à la croisée de la restauration, de l’artisanat et de la spécialisation produit. Elle propose des formations professionnalisantes permettant d’accéder rapidement à des métiers recherchés, avec des contraintes souvent moindres que celles de la restauration traditionnelle, notamment en matière d’horaires. Ces formations dites “courtes” répondent à une double attente. En premier lieur, celle des entreprises, qui recherchent des compétences opérationnelles rapidement mobilisables ; et dans un second temps,  celle des individus, qui souhaitent se reconvertir vers des métiers porteurs.

Une visibilité en temps réel qui accélère concrètement les parcours professionnels

En rendant ces formations visibles et réservables en temps réel, OùFormer contribue à fluidifier leur accès et à réduire les délais qui freinent encore trop souvent les parcours de montée en compétences. Pour les candidats à la reconversion comme pour les entreprises, la possibilité de visualiser les disponibilités et de réserver directement une place représente un gain de temps concret dans un marché où la réactivité est devenue déterminante.

Pour les organismes de formation, un outil qui optimise le remplissage et simplifie l’inscription

Au-delà du cas de MaxiCoffee, ce partenariat illustre une tendance de fond : la nécessité pour les organismes de formation de diversifier leurs canaux d’acquisition et de simplifier l’expérience utilisateur. L’outil développé par OùFormer permet non seulement de visualiser les disponibilités en temps réel, mais aussi de réserver directement une place, réduisant ainsi les délais et les frictions dans le parcours d’inscription. Pour les organismes, cela se traduit par une meilleure visibilité auprès des entreprises en recherche active, une optimisation du taux de remplissage des sessions et une simplification du processus de réservation.

Une réponse aux besoins des responsables RH et formation

En parallèle, la plateforme permet de gérer des demandes de formation pour des groupes et de suivre les plans de montée en compétences, répondant ainsi aux attentes spécifiques des responsables RH et formation qui cherchent à piloter leur stratégie de développement des compétences de manière centralisée et lisible.

Un secteur encore peu digitalisé face à un décalage persistant entre offre et demande de formation

Le partenariat entre OùFormer et MaxiCoffee s’inscrit dans une ambition plus large : faire évoluer les usages dans un secteur encore peu digitalisé. En rapprochant l’offre et la demande en temps réel, la plateforme répond à un enjeu structurel du marché, celui de réduire le décalage entre les besoins des entreprises et la disponibilité des formations. Ce modèle permet également de valoriser des formations parfois méconnues, mais porteuses d’opportunités professionnelles concrètes.

Quand l’expérience terrain rencontre l’ambition de digitaliser la formation

Alexandre Ruiz, fondateur d’OùFormer, n’est pas venu à la formation professionnelle par hasard. Ancien responsable commercial au sein d’Apave, il a passé plusieurs années à accompagner des entreprises dans leurs démarches de formation et à mesurer, au quotidien, la complexité de la recherche de sessions disponibles.

C’est un verbatim client qui cristallise le projet : « Il faudrait un Doctolib de la formation professionnelle ! » De cette phrase naît OùFormer, lancée en 2022, avec une conviction simple : centraliser l’information et rendre la réservation aussi intuitive que dans d’autres secteurs de service.

Aujourd’hui, la plateforme référence plus de 1,5 million de places de formation et s’adresse aussi bien aux entreprises souhaitant former leurs collaborateurs qu’aux particuliers en reconversion. Le partenariat avec l’École MaxiCoffee s’inscrit dans cette trajectoire : élargir l’écosystème, un organisme à la fois.

En associant une plateforme technologique à un organisme de formation spécialisé, le partenariat entre OùFormer et l’École MaxiCoffee illustre une évolution concrète des pratiques dans la formation professionnelle. En facilitant l’accès à des formations ciblées dans des secteurs en tension, il contribue à rendre les parcours plus lisibles, plus rapides et plus adaptés aux réalités du marché. Dans un contexte où la formation devient un levier central d’adaptation des compétences, ce type d’initiative pourrait préfigurer de nouvelles manières d’organiser et de consommer la formation professionnelle.

En savoir plus

Site internet : https://www.ouformer.com/

https://www.ouformer.com/accueil-of

LinkedIn : https://www.linkedin.com/company/oufomer-com/

Entre mutations organisationnelles, réorganisations internes et transitions de carrière, les cadres et dirigeants traversent des périodes de flou et de questionnements profonds.

Ces moments charnières, souvent invisibles dans la vie des entreprises, nécessitent un accompagnement spécifique capable de concilier réflexion personnelle, prise de recul et prise de décision éclairée.

C’est dans ce contexte que Be Change Live met en lumière le Parcours Rebond & Transition.

Ce parcours propose un dispositif structuré et inédit pour accompagner les cadres, dirigeants et cadres-clés dans la clarification et la transformation de leur trajectoire professionnelle.

L’enjeu : offrir un espace sécurisé pour comprendre ce qui se joue, retrouver de l’alignement, poser des décisions plus conscientes et durables, et se mettre en mouvement de façon pertinente.

Origine et philosophie du projet

Derrière le projet Parcours Rebond & Transition, se trouve Bénédicte Costedoat-Lamarque.

Elle a conçu ce parcours à partir de son expérience personnelle et professionnelle.

Elle-même a traversé plusieurs transitions significatives et a constaté que les cadres et dirigeants en poste ou en transition ont souvent besoin d’un espace structuré pour déposer leurs questionnements, prendre du recul et clarifier leurs choix.

Le Parcours Rebond & Transition vise à répondre à ce besoin par un dispositif qui allie rigueur, profondeur et sécurité, permettant aux participants de sortir du flou et de poser des décisions conscientes et pérennes.

Un parcours pensé pour les transitions professionnelles stratégiques

Le Parcours Rebond & Transition s’adresse à un public précis : cadres, dirigeants et cadres-clés confrontés à des moments charnières dans leur parcours professionnel.

Que ce soit lors d’une mobilité interne, d’une réorganisation, d’une prise de poste, d’un questionnement sur la suite de leur carrière ou d’un départ négocié, ces professionnels ont besoin d’un accompagnement capable d’allier réflexion stratégique et travail sur soi.

La démarche vise à dépasser la simple recherche de poste ou le bilan de compétences, pour travailler sur la clarification, la maturité et la transformation professionnelle.

Les prescripteurs de ce parcours sont principalement des DRH, mais également des directions générales, directions de la transformation, directions des talents et responsables du développement des dirigeants, qui souhaitent sécuriser et accompagner les périodes de transition de leurs cadres stratégiques.

Le parcours constitue ainsi un outil complémentaire aux dispositifs classiques d’outplacement, en apportant une dimension humaine et systémique plus large.

Structure et méthodologie : immersion, collectif et individuel

Le parcours s’étend sur quatre mois et combine plusieurs dimensions complémentaires :

1. Séminaire immersif de 3 jours (présentiel)
   Organisé en région toulousaine dans un lieu privilégié et ressourçant, ce séminaire crée une rupture avec le quotidien professionnel. Il offre aux participants l’espace nécessaire pour prendre du recul, questionner leur trajectoire et amorcer des prises de conscience essentielles à leur transformation professionnelle, mises en action dans une feuille de route à 90 jours.
   Il est structuré selon la méthodologie propriétaire I.SEE, créée par Bénédicte Costedoat-Lamarque, pour partir de la clarification de l’intention et des enjeux du participant à une mise en œuvre qui fait sens.
2. Coaching collectif (distanciel)
   Trois sessions de coaching collectif permettent de sécuriser et ajuster la mise en œuvre de la feuille de route, en bénéficiant de l’intelligence du groupe. Les participants confrontent leurs expériences, échangent sur leurs défis et s’enrichissent de la diversité des regards. Ce cadre collectif sécurisant favorise l’émergence de solutions.
3. Coaching individuel (distanciel)
   Trois sessions individuelles viennent compléter ce dispositif. Elles visent à approfondir les enjeux personnels, à clarifier les décisions, à identifier les résistances et à transformer les prises de conscience en actions concrètes et adaptées à la situation spécifique de chaque participant.

Cette articulation entre immersion, intelligence collective et accompagnement individuel constitue la spécificité du Parcours Rebond & Transition.

Elle permet de prendre en compte les dimensions professionnelles, identitaires, relationnelles, émotionnelles et stratégiques de la transition.

Les objectifs pour les participants

L’ambition de Rebond & Transition est de fournir aux cadres et dirigeants :

• Clarté et alignement : comprendre les dynamiques invisibles qui influencent leur trajectoire, distinguer ce qui relève de leur environnement et ce qui relève de leurs choix personnels,
• Capacité de décision renforcée : poser des choix éclairés, en cohérence avec leurs objectifs et valeurs, tout en intégrant les enjeux organisationnels,
• Mise en mouvement concrète : transformer les prises de conscience en actions opérationnelles, en ajustant leur posture, leur stratégie et leur narration professionnelle,
• Soutien confidentiel : bénéficier d’un cadre limité à dix participants maximum, garantissant confidentialité et sécurité, pour s’exprimer librement et tester des scénarios avec un retour constructif.

Pour les DRH et directions prescriptrices, le parcours permet de :

• Accompagner des cadres stratégiques dans des périodes délicates, sans attendre que des problèmes se matérialisent,
• Soutenir la mobilité et le repositionnement de manière structurée et sécurisée,
• Offrir une alternative qualitative ou un complément aux dispositifs classiques d’outplacement ou de coaching ponctuel.

Une approche systémique et profondément opérationnelle

Ce parcours repose sur l’expérience et l’expertise de Bénédicte Costedoat-Lamarque, Executive Coach et fondatrice de BE CHANGE LIVE.

Après plus de vingt ans dans des fonctions de management au sein d’Airbus et près de dix ans d’accompagnement de dirigeants et d’équipes, elle propose une approche qui combine :

• Lecture systémique : comprendre les dynamiques visibles et invisibles façonnant la trajectoire professionnelle ;
• Exploration identitaire : distinguer les actions, expériences et schémas personnels afin d’identifier ce qui peut évoluer et ce qu’il convient de consolider ;
• Accompagnement émotionnel et stratégique : transformer les prises de conscience en décisions et actions concrètes ;
• Cadre collectif et sécurisant : bénéficier de l’effet miroir du groupe et sortir de l’isolement ;
• Accompagnement individuel ciblé : travailler les blocages spécifiques et les décisions structurantes.

L’approche systémique permet de relier les dimensions personnelles, professionnelles et organisationnelles, en veillant à ce que les participants gagnent en autonomie et lucidité.

Ce qui guide mon accompagnement, c’est la conviction que les transitions ne sont pas seulement des moment à “gérer”, mais des passages à comprendre et à transformer.

Cette lecture intégrée est un point différenciant clé par rapport aux offres traditionnelles de formation, coaching ou outplacement.

Ambition et perspectives

L’objectif de Bénédicte Costedoat-Lamarque est de faire du Parcours Rebond & Transition une référence dans l’accompagnement des transitions professionnelles des cadres et dirigeants.

La volonté est de proposer deux sessions par an : une en région toulousaine et une en région parisienne, pour toucher différents publics et territoires.

Des webinaires de présentation sont également proposés aux cadres, dirigeants et DRH afin d’expliquer le dispositif, ses objectifs et les situations pour lesquelles il est pertinent.

Dans un environnement professionnel en constante mutation, les transitions des cadres et dirigeants exigent un accompagnement spécifique, alliant analyse, clarification et mise en action.

Le Parcours Rebond & Transition répond à cette exigence en proposant un dispositif structuré, combinant immersion, intelligence collective et coaching individuel.

Il offre aux participants la possibilité de comprendre ce qui se joue dans leur parcours, de clarifier leur trajectoire et de prendre des décisions plus alignées, conscientes et durables.

Ce parcours représente également pour les DRH et directions prescriptrices un outil innovant et fiable pour accompagner les profils stratégiques au moment où leur trajectoire professionnelle se trouve à un tournant, avec le souci de préserver leur potentiel et leur motivation tout en sécurisant l’organisation.

En savoir plus

Site web : https://be-change-live.com/accompagner-les-transitions-professionnelles/

LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/bénédicte-costedoat-lamarque/

La plateforme française annonce aujourd’hui avoir dépassé le cap du demi-million de personnes formées via Teachizy. Une étape importante qui confirme l’adoption croissante de la solution par les professionnels de la formation, dans un contexte où l’e-learning, le blended learning et la vente de formations en ligne deviennent des leviers essentiels de développement.

Pour accompagner cette dynamique, Teachizy poursuit également l’évolution de sa plateforme avec de nouvelles fonctionnalités pensées pour aider les formateurs et formatrices à former plus simplement, mieux suivre leurs apprenants, structurer leur activité et répondre aux exigences administratives et réglementaires du secteur.

Plus de 500 000 personnes formées via Teachizy

Depuis 2020, Teachizy s’est construit autour d’un besoin concret : offrir aux professionnels de la formation un outil simple, complet et adapté au marché français pour créer, vendre et piloter leurs formations en ligne.

Aujourd’hui, plus de 500 000 personnes ont été formées via la plateforme. Ce cap illustre l’impact grandissant de Teachizy auprès de celles et ceux qui transmettent leurs savoirs, qu’il s’agisse de formations 100 % en ligne, de parcours hybrides, de programmes d’accompagnement ou d’académies digitales.

Cette progression reflète aussi une évolution profonde du secteur. Pour les formateurs, la digitalisation ne consiste plus seulement à héberger des vidéos ou des documents. Elle implique de concevoir une expérience pédagogique complète, de suivre la progression des apprenants, de gérer les inscriptions, les paiements, les preuves d’assiduité, les certificats, tout en restant conforme aux exigences liées à Qualiopi, au CPF, aux OPCO ou encore au RGPD.

C’est précisément sur cette ligne de crête que Teachizy s’est positionné : rendre la formation en ligne accessible, structurée et professionnelle, sans imposer aux formateurs une complexité technique inutile.

De nouvelles fonctionnalités pour former en toute simplicité

Pour aller plus loin, Teachizy continue d’enrichir sa plateforme avec de nouvelles fonctionnalités destinées à simplifier le quotidien des professionnels de la formation.

L’objectif reste le même depuis l’origine : permettre aux formateurs et formatrices de se concentrer sur leur cœur de métier — transmettre, accompagner, faire progresser — tout en disposant d’un environnement capable de gérer les aspects pédagogiques, commerciaux, administratifs et réglementaires de leur activité.

Teachizy met ainsi à disposition un LMS e-commerce permettant de créer des parcours de formation, vendre ses contenus, suivre les apprenants, automatiser certaines actions marketing, personnaliser les espaces de formation et faciliter la gestion des éléments de preuve utiles aux démarches qualité.

La plateforme intègre également des outils pensés pour accompagner les nouveaux usages de la formation : suivi détaillé des apprenants, certificats personnalisables, emails automatiques, pages de vente, paiements sécurisés, affiliation, gestion des paniers abandonnés, intégrations externes, import-export de données ou encore outils d’intelligence artificielle.

À travers ces évolutions, Teachizy entend répondre à une attente forte du marché : disposer d’un outil complet, mais simple à prendre en main, capable d’accompagner aussi bien des formateurs indépendants que des organismes de formation, des coachs, des experts ou des entreprises souhaitant déployer leur propre académie en ligne.

Un outil français conçu pour les formateurs, pas pour les techniciens

Teachizy revendique depuis ses débuts un positionnement simple : proposer une plateforme française, flexible et accessible, pensée pour les professionnels dont le métier est avant tout de transmettre.

Cette approche est née d’une expérience de terrain. En 2020, Ariel Dorol et Sébastien Souphron devaient lancer une formation lorsque la crise sanitaire a accéléré le besoin de digitalisation. Confrontés aux difficultés rencontrées par de nombreux professionnels — outils trop complexes, manque d’adaptation au cadre français, difficulté à concilier pédagogie, vente et conformité — ils imaginent une solution capable de répondre concrètement à ces enjeux.

Teachizy est officiellement lancé en novembre 2020. Soizic Fouilland rejoint ensuite l’aventure comme associée. Tous trois partagent une expérience de l’enseignement en école supérieure, ce qui nourrit la philosophie de la plateforme : créer un outil au service de la pédagogie, et non l’inverse.

Le parcours complémentaire des fondateurs structure également le projet. Sébastien Souphron et Ariel Dorol disposent d’une solide expertise technique et entrepreneuriale, tandis que Soizic Fouilland apporte son expérience marketing et son accompagnement des entreprises dans leur développement. Ensemble, ils conçoivent Teachizy comme une réponse pragmatique aux besoins des créateurs de formation.

Accompagner la professionnalisation de la formation en ligne

Le cap des 500 000 personnes formées témoigne d’un mouvement plus large : la professionnalisation rapide de la formation numérique.

Les formateurs et formatrices doivent aujourd’hui être capables de transmettre efficacement, mais aussi de structurer une offre, vendre leurs programmes, suivre les résultats, documenter les parcours et répondre à des exigences de plus en plus précises.

Teachizy accompagne cette transformation en réunissant dans une même plateforme les outils nécessaires à la création, à la commercialisation et à la gestion de formations en ligne.

La solution s’adresse aussi bien aux formateurs en présentiel souhaitant digitaliser une partie de leur activité qu’aux infopreneurs, coachs, experts, organismes de formation ou startups qui veulent créer une académie en ligne.

Avec ses nouvelles fonctionnalités et le franchissement du demi-million de personnes formées, Teachizy confirme son ambition : aider toujours plus de professionnels à transmettre leurs connaissances en ligne, simplement, efficacement et en conformité avec les exigences du secteur.

En savoir plus

Site web : http://www.teachizy.fr/

Instagram : https://www.instagram.com/teachizyfr/

Facebook : https://www.facebook.com/teachizyfr

LinkedIn : http://linkedin.com/company/teachizyfr

Mais paradoxalement, les stages d’intégration peinent parfois à se remplir. Les profils immédiatement opérationnels sont devenus rares et très convoités.

En parallèle, énormément de candidats obtiennent leur CCA (Cabin Crew Attestation) sans jamais décrocher de poste par la suite. En cause : un niveau d’anglais insuffisant face à des exigences qui ne cessent de monter.

Avant le Covid, un niveau B1 pouvait suffire pour intégrer Air France. Aujourd’hui, le niveau B2 est devenu le minimum pour postuler – et le niveau C1 celui qui permet réellement d’être convoqué dans les recrutements les plus sélectifs, notamment chez Air France, HOP!, ou Luxair.

Face à ce constat, SkySuccess, organisme de formation PNC 100 % à distance, a choisi d’inverser la logique : certifier l’anglais avant même d’engager les candidats dans le parcours CCA, puis les accompagner jusqu’à leur embauche.

Une pénurie paradoxale : 25 000 postes à pourvoir, des centaines de candidats recalés

L’industrie du transport aérien connaît une reprise spectaculaire. Selon les dernières projections de l’IATA, le trafic mondial devrait dépasser les 5 milliards de passagers en 2026, poussant les compagnies aériennes à accélérer fortement leurs recrutements de PNC.

Le métier continue d’attirer de nombreux candidats, notamment des jeunes en quête de mobilité, des étudiants ou encore des profils en reconversion professionnelle. Pourtant, malgré cet engouement, les compagnies rencontrent aujourd’hui une difficulté inattendue : trouver des candidats capables de réussir immédiatement les sélections.

« Les recrutements n’ont jamais été aussi importants, mais les compagnies ont de plus en plus de mal à trouver des profils prêts opérationnellement, notamment sur l’anglais », constate Rémi Duchange, co-fondateur de SkySuccess.

Cette situation crée un paradoxe inédit : alors que les besoins explosent, de nombreux candidats restent bloqués à l’entrée des processus de recrutement.

L’anglais, critère éliminatoire invisible dans les annonces

La principale cause de ces échecs est désormais clairement identifiée : la maîtrise de l’anglais.

Dans les compagnies internationales, le niveau B2 est devenu le minimum requis pour postuler. Mais dans les faits, les candidats réellement convoqués atteignent de plus en plus souvent un niveau C1, notamment dans les grandes compagnies françaises et européennes.

Cette évolution est récente mais très marquée. Avant la crise sanitaire, un niveau B1 pouvait encore permettre d’intégrer certaines compagnies. Aujourd’hui, les standards ont fortement augmenté.

Les recrutements se déroulent de plus en plus en anglais, y compris lors des entretiens collectifs, des tests de groupe et des mises en situation. Les recruteurs recherchent des candidats capables d’interagir avec des passagers internationaux, de gérer des situations complexes et d’évoluer dans des équipages multiculturels.

Pourtant, ce critère reste souvent sous-estimé dans les parcours de préparation classiques, créant un décalage entre les attentes des compagnies et la réalité du niveau des candidats.

Pourquoi les formations classiques échouent à préparer les candidats PNC

Les formations traditionnelles restent encore largement centrées sur l’obtention du Cabin Crew Attestation (CCA), indispensable pour exercer comme PNC en Europe.

Ces parcours se concentrent principalement sur les aspects techniques, réglementaires et sécuritaires du métier, mais abordent souvent insuffisamment l’anglais opérationnel demandé lors des recrutements.

Résultat : de nombreux candidats investissent dans leur CCA sans réussir ensuite les entretiens des compagnies aériennes.

« Nous avons rencontré énormément de candidats qui avaient tout pour réussir humainement, mais qui échouaient après quelques minutes d’échange en anglais », explique Rémi Duchange.

Ce décalage crée aujourd’hui une véritable impasse pour une partie des candidats : ils obtiennent leur certification, mais restent bloqués au moment du recrutement.

Les compagnies internationales exigent un niveau immédiatement opérationnel

Ce critère linguistique est désormais incontournable pour intégrer une compagnie aérienne internationale.

Les recruteurs recherchent des profils capables :

• de communiquer efficacement avec des passagers de toutes nationalités ;
• de gérer des situations d’urgence en anglais ;
• de travailler dans des environnements multiculturels ;
• et de réussir des sélections menées partiellement ou intégralement en anglais.

Or, beaucoup de candidats français ne disposent pas encore du niveau attendu au moment de postuler.

Sans accompagnement linguistique structuré et certifié, ils se retrouvent rapidement limités dans leurs possibilités de recrutement, malgré leur motivation et leurs compétences relationnelles.

La méthode SkySuccess : certifier l’anglais avant le CCA, accompagner jusqu’à l’embauche

SkySuccess n’est pas une simple formation en anglais ni une école de CCA.

L’organisme a développé une méthode complète d’accompagnement vers le recrutement PNC, construite autour de quatre piliers :

• une formation individuelle en anglais avec certification LILATE ou Linguaskill (B2 ou C1) ;
• une préparation individuelle aux recrutements PNC ;
• le partage des opportunités de recrutement ;
• des partenariats avec des compagnies aériennes et centres de formation en France, en Europe et dans les pays du Golfe.

Contrairement aux parcours traditionnels, SkySuccess commence par sécuriser le niveau d’anglais avant même d’orienter les candidats vers le CCA si nécessaire. Celui-ci est ensuite délivré par des centres partenaires en une dizaine de jours.

L’objectif : éviter que les candidats investissent dans une formation sans pouvoir ensuite réussir les recrutements.

Chaque élève bénéficie d’un accompagnement individualisé : préparation aux entretiens, simulations de recrutement, valorisation des expériences professionnelles et suivi personnalisé tout au long du parcours.

SkySuccess recommande également aux candidats de ne pas quitter précipitamment leur emploi pour se lancer dans l’aérien. Les expériences en relation client (vente, restauration, santé, hôtellerie ou accueil) constituent au contraire des atouts particulièrement recherchés lorsqu’elles sont bien valorisées dans une candidature.

Des résultats probants : 1 200 PNC recrutés et 87 % de réussite aux certifications

Les résultats obtenus par SkySuccess illustrent l’efficacité de cette approche :

• plus de 110 élèves intégrés chez Transavia depuis 2025 ;
• 25 PNC recrutés chez Air France depuis le début de l’année 2026 ;
• mais aussi 13 élèves recrutés chez French Bee en 2026, 6 chez Etihad, 14 chez Ryanair, 9 chez Volotea :
• des intégrations régulières chez Emirates, Chair Airlines, ASL Airlines ;
• entre 100 et 150 nouveaux élèves accompagnés chaque mois.

Le taux de réussite B2/C1/C2 aux certifications linguistiques LILATE ou Linguaskill atteint 87 %.

Des collaborations avec les plus grandes compagnies aériennes

SkySuccess travaille aujourd’hui avec près de 15 compagnies aériennes et centres de formation partenaires pour des recrutements de PNC et d’agents d’escale en France, en Europe et dans les pays du Golfe.

L’organisme organise régulièrement des journées de recrutement en ligne ou en présentiel permettant aux élèves de rencontrer directement les recruteurs et d’être évalués dans des conditions proches des sélections réelles.

Ces partenariats permettent également de partager des opportunités de recrutement ciblées avec les élèves accompagnés par SkySuccess.

Ambition 2026 : devenir la référence nationale de la préparation PNC

L’ambition de SkySuccess est claire : devenir la référence nationale de l’accompagnement vers les métiers du PNC, connecter directement formation et recrutement, et accompagner plusieurs milliers de candidats par an.

Dans un secteur où les besoins restent extrêmement élevés, SkySuccess se positionne comme un acteur qui répond enfin au principal obstacle rencontré par les candidats : la maîtrise de l’anglais professionnel.

Rémi Duchange et Lyse Poncety, deux co-fondateurs issus du terrain

SkySuccess a été fondé par deux professionnels complémentaires du secteur de la formation et de l’aérien.

Rémi Duchange, co-fondateur, possède 15 années d’expérience comme PNC, chef de cabine et instructeur dans une compagnie internationale. Il est également chroniqueur sur TourMag, média de référence du tourisme et de l’aérien.

À ses côtés, Lyse Poncety, co-fondatrice, apporte son expertise en formation linguistique et en accompagnement pédagogique en tant que dirigeante d’un organisme de formation.

À propos de SkySuccess

SkySuccess est un organisme de formation français certifié Qualiopi, 100 % à distance, spécialisé dans la préparation des futurs PNC (Personnel Navigant Commercial), c’est-à-dire les hôtesses de l’air et stewards. Fondé par Rémi Duchange et Lyse Poncety, l’organisme accompagne les candidats dans leur préparation aux recrutements des compagnies aériennes internationales grâce à un parcours centré sur l’anglais professionnel (certifications LILATE ou Linguaskill B2/C1), la préparation aux entretiens et l’accompagnement vers l’emploi. Les formations sont éligibles au financement CPF.

En savoir plus

Site internet : https://www.skysuccess.fr/

https://www.skysuccess.fr/formation-anglais-pnc/

Instagram : https://www.instagram.com/skysuccess_pnc/?hl=fr

Linkedin : https://fr.linkedin.com/in/remiduchange

En 2020, la crise sanitaire a mis en lumière de nouvelles réalités professionnelles, notamment pour ceux qui se sont retrouvés confrontés à un burn-out ou une perte de sens, sans être atteints de pathologies graves.

C’est dans ce contexte que Karine Chossinand, soignante spécialisée en oncologie et coach diplômée, a créé Mon Job d’Après.

À travers des bilans de compétences en ligne, courts et longs, ainsi qu’une possibilité d’accompagnement en présentiel, elle propose un programme unique de réinvention professionnelle, en particulier pour les actifs, les malades, les personnes en reconversion et ceux en quête de sens.

Mon Job d’Après : un concept adapté à une époque en pleine mutation, né d’une vocation personnelle

Depuis 2020, la société a été secouée par des bouleversements sans précédent qui ont poussé de nombreuses personnes à repenser leur vie professionnelle.

Si certains ont dû réinventer leur parcours à cause de la pandémie, d’autres, en quête de sens, ont ressenti le besoin de revoir leur trajectoire de carrière, après un burn-out ou un épuisement professionnel.

La mission de Mon Job d’Après est de répondre à cette quête de réorientation professionnelle en offrant des bilans de compétences accessibles et adaptés à des situations de vie diverses, tout en intégrant une approche inclusive, empathique et humaine.

Karine Chossinand, soignante diplômée d’État et coach diplômée, évolue dans le secteur médical depuis 2004, notamment dans le domaine de l’oncologie.

Après avoir accompagné des patients tout au long de leur parcours de soin, elle a décidé de créer Mon Job d’Après pour aider les personnes en reconversion professionnelle, en quête de sens, ou ayant vécu des situations professionnelles difficiles, telles que le burn-out ou des pathologies graves.

À travers des bilans de compétences adaptés, Karine souhaite offrir un cadre sécurisé pour permettre à chacun de se reconstruire et de trouver un travail épanouissant.

Je pense qu’un travail épanouissant aide à construire sa confiance en soi et que l’alignement personnel aide à la décision.

Karine Chossinand a développé ce programme pour offrir un cadre sécurisé, rassurant et stimulant.

En prenant en compte la santé mentale, la neurodiversité et les situations spécifiques liées à la maladie, elle accompagne des individus dans leur quête de réinvention professionnelle.

Un accompagnement sur-mesure et bienveillant au service de la transformation professionnelle

Les bilans de compétences proposés par Mon Job d’Après s’adressent à un public varié : des actifs en quête de sens, des personnes en reconversion professionnelle, des aidants familiaux, mais aussi des individus touchés par la maladie ou le burn-out.

Le programme est décliné en deux formats : un parcours court et un parcours long, qui peuvent être réalisés entièrement en ligne, avec la possibilité de personnaliser les horaires, ou en présentiel si besoin.

Le format en ligne permet d’offrir une grande flexibilité, essentielle pour ceux qui, par exemple, sont parents ou en situation de handicap, comme le propose Karine Chossinand avec des créneaux horaires adaptés (notamment le soir entre 20h45 et 22h).

L’un des éléments essentiels du bilan de compétences proposé est la capacité d’adaptation.

Karine Chossinand, grâce à sa double expertise de soignante et de coach, propose un accompagnement particulièrement ciblé.

Son expérience en oncologie, notamment dans l’accompagnement des patients durant et après les traitements, l’a conduite à créer un parcours allant au-delà des simples démarches administratives de reconversion professionnelle.

En effet, l’approche de Mon Job d’Après est particulièrement innovante. Elle va au-delà de la simple réévaluation des compétences.

Elle aide ses clients à réfléchir sur le sens qu’ils souhaitent donner à leur carrière, à identifier leurs aspirations profondes, et à réaliser un projet professionnel qui soit véritablement aligné avec leurs valeurs et leur bien-être.

Des atouts multiples pour réussir sa réorientation

• Un parcours complet et flexible : grâce à des sessions en ligne ou en présentiel, chacun peut choisir la formule qui correspond le mieux à ses besoins et à son emploi du temps ;
• Un accompagnement personnalisé : Karine Chossinand s’adapte aux besoins spécifiques de chaque individu, en prenant en compte des éléments comme le burn-out, les maladies chroniques ou même la neurodiversité ;
• Une approche empathique et humaine : la bienveillance et l’écoute sont au cœur du processus d’accompagnement, permettant aux participants de s’exprimer sans crainte de jugement, dans un environnement sécurisé ;
• Une expertise soignante unique : Karine Chossinand, forte de son expérience en oncologie et de son rôle de coach, propose une approche médicale et psychologique afin de travailler sur les impacts mentaux liés aux parcours professionnels difficiles.

Une approche inclusive : pour tous, sans exception

Mon Job d’Après se distingue par sa volonté d’inclusivité.

Karine Chossinand travaille en particulier sur des thématiques encore trop souvent ignorées dans le monde professionnel : la neurodiversité et l’accès à la formation pour les personnes en situation de handicap.

L’un des axes de développement du programme concerne également la création d’entreprise, particulièrement pour ceux qui souhaitent se réorienter tout en créant leur propre structure.

Les formats proposés sont accessibles à tous, que l’on soit actif, parent, aidant familial, ou porteur de handicap.

L’alignement entre vie professionnelle et bien-être personnel : un objectif de vie

C’est ce qui fait la singularité de Mon Job d’Après : ce programme n’est pas simplement destiné à réorienter une carrière. Il vise également à réconcilier la vie professionnelle avec la vie personnelle, en permettant à chacun de s’épanouir pleinement dans son travail.

Un concept en constante évolution

Les ambitions de Mon Job d’Après ne s’arrêtent pas là.

Karine Chossinand travaille actuellement sur le développement de l’approche en matière de santé mentale et de neurodiversité, afin d’intégrer davantage de personnes aux parcours professionnels spécifiques et de leur offrir des solutions personnalisées.

Le programme s’enrichit ainsi en permanence pour répondre aux attentes d’une société en mutation, où chacun cherche à retrouver un sens profond à son travail, tout en restant acteur de son avenir professionnel.

Vers un avenir professionnel épanouissant et aligné

Mon Job d’Après est bien plus qu’un simple bilan de compétences.

C’est une véritable passerelle vers une réinvention professionnelle, où chacun peut trouver son chemin, en fonction de ses aspirations et de son bien-être.

À une époque où le sens au travail devient une priorité pour de plus en plus de personnes, cette approche innovante et inclusive prend toute son importance.

Karine Chossinand propose ainsi un accompagnement complet, empathique et sur-mesure, permettant à chacun de retrouver la confiance en soi et de devenir pleinement acteur de sa vie professionnelle.

En savoir plus

Site internet : http://www.monjobdapres.fr/

LinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mon-job-d-apres/?viewAsMember=trueg 

Instagram : https://www.instagram.com/monjobdapres.fr/?hl=id

Dans les sphères dirigeantes, ces particularités se traduisent souvent par une acuité d’analyse hors norme, mais aussi par une difficulté à s’inscrire dans des cadres standardisés. Une réalité encore largement sous-explorée, faute d’approches réellement adaptées.

Pensée en arborescence, intensité émotionnelle, sentiment de décalage malgré des responsabilités élevées : ces caractéristiques, loin d’être marginales, restent encore trop souvent mal comprises. Pourtant, lorsqu’elles sont accompagnées avec justesse, elles constituent des leviers puissants de transformation et de performance.

C’est précisément sur ce terrain qu’intervient Élise Rousseau, fondatrice d’ER Coaching & Conseil. Elle propose une approche singulière : un accompagnement pensé depuis l’intérieur de la neuroatypie, où l’objectif n’est pas de normaliser les profils, mais d’en faire des architectures stratégiques pleinement assumées.

Une expertise incarnée : comprendre la neuroatypie de l’intérieur

Chez ER Coaching & Conseil, l’accompagnement repose sur une conviction forte : certaines réalités cognitives ne peuvent être appréhendées uniquement par des modèles théoriques. Elles doivent être vécues.

Élise Rousseau, elle-même concernée par le (T)HPI et l’hypersensibilité, fonde son approche sur cette expérience directe. Cette connaissance intime vient s’articuler avec un parcours académique exigeant : master à HEC Paris, parcours doctoral à l’ESCP, certification RNCP niveau 1.

Cette double légitimité – vécue et académique – lui permet de saisir avec finesse des fonctionnements souvent mal interprétés : pensée rapide, intensité émotionnelle, logiques non linéaires. Ici, ces dimensions ne sont ni corrigées ni atténuées, mais pleinement intégrées comme matière première du travail.

Cette capacité à traduire des mécanismes atypiques en stratégies concrètes explique la reconnaissance progressive de son expertise. Depuis 2017, ses analyses ont été relayées par des médias nationaux tels que Forbes, Le Figaro, Challenges, Le Point ou Psychologies, révélant un intérêt croissant pour ces profils encore peu structurés.

Une ingénierie sur-mesure portée par une lecture fine des profils atypiques

L’approche d’Élise Rousseau se distingue par un principe central : aucun accompagnement ne peut être standardisé lorsqu’il s’adresse à des fonctionnements singuliers.

Chaque parcours est conçu comme une architecture sur-mesure, structurée autour :

• d’une analyse approfondie du fonctionnement cognitif, émotionnel et comportemental ;
• d’une identification précise des freins et des leviers ;
• de préconisations directement actionnables ;
• d’un suivi ajusté en continu.

Le dispositif inclut notamment un bilan complet personnalisé en trois temps : compréhension du fonctionnement, définition des axes de progression, et élaboration d’un plan d’action opérationnel.

Cette exigence de précision se retrouve aussi bien dans les accompagnements individuels que dans les interventions en entreprise, où Élise Rousseau adapte ses formats aux enjeux spécifiques des dirigeants, des équipes ou des institutions académiques.

Redéfinir les règles : partir de la singularité plutôt que du cadre

L’un des apports majeurs de l’approche d’Élise Rousseau réside dans un changement de paradigme : ne plus chercher à adapter l’individu à un cadre, mais reconstruire le cadre à partir de son fonctionnement réel.

Cette philosophie se décline à travers plusieurs axes :

• transformer les intensités liées au HPI et à l’hypersensibilité en ressources structurées ;
• construire une identité professionnelle alignée et singulière ;
• clarifier les trajectoires et restaurer la capacité de décision ;
• affiner la communication dans des environnements complexes ;
• développer un leadership cohérent avec sa propre logique interne.

Ce repositionnement permet d’aborder des problématiques telles que la surcharge mentale ou la perte de sens dans une compréhension globale, et non fragmentée.

Dirigeants neuro-atypiques : une rencontre fondée sur la résonance

Élise Rousseau accompagne principalement des profils à haute responsabilité : dirigeants, managers, CEO, souvent concernés par une forme de neuroatypie, identifiée ou non.

• Ces profils partagent fréquemment :
• une pensée arborescente difficile à canaliser ;
• une intensité émotionnelle élevée ;
• une forte capacité d’analyse, parfois paralysante ;
• un sentiment de décalage dans des environnements normés.

Pour eux, l’enjeu dépasse la simple acquisition d’outils. Il s’agit de trouver un interlocuteur capable de comprendre sans traduction.

C’est là que réside la singularité d’Élise Rousseau : sa propre neuroatypie devient un point d’ancrage dans la relation d’accompagnement, permettant une compréhension immédiate et profonde.

Une approche enrichie par la transversalité et la création

L’expertise d’Élise Rousseau ne se limite pas au champ académique. Elle s’inscrit dans une dynamique transversale où la recherche, l’écriture et la pratique artistique nourrissent directement sa pratique.

Son parcours inclut notamment une activité d’écriture, entre philosophie, recherche et billets développementaux sur les réseaux, ainsi qu’une pratique musicale active en tant que chanteuse et guitariste électrique pour évènements de jazz et rock.

Cette dimension artistique joue un rôle central : elle ouvre des espaces de réflexion différents, stimule la créativité et permet d’explorer des solutions non conventionnelles.

Des séminaires combinant développement personnel et pratique artistique sont actuellement en cours de développement, dans une logique d’expérimentation et d’incarnation.

Une ambition : faire rayonner une expertise encore rare

Aujourd’hui, ER Coaching & Conseil accompagne déjà des profils pour lesquels les transformations sont significatives. Pourtant, la visibilité de cette approche reste encore limitée.

L’ambition d’Élise Rousseau est claire : faire correspondre l’ampleur de son impact à la portée de son activité.

Dans un contexte où la neurodiversité devient un enjeu stratégique, son approche – à la croisée de l’expérience vécue et de l’exigence méthodologique – ouvre une voie nouvelle : celle d’un accompagnement capable de transformer la singularité en avantage structurant.

En savoir plus

Site web : https://www.er-coachingconseil.fr/

LinkedIn :    https://www.linkedin.com/in/elise-rousseau-035785189/

Instagram : https://www.instagram.com/elise_rousseau_coach_hpi_hp

Paris, le 10 avril 2026, Elégance Learning AI annonce le lancement d’un modèle de correction personnalisée et instantanée des gestes techniques, révolutionnant la formation professionnelle et technique en ligne.

L’origine de l’invention

Elégance, spécialiste de la formation technique depuis 1969 à travers ses Académies et de la formation en ligne depuis 2017, est animée par une ambition profonde : Proposer une solution de formation technique universelle, financièrement accessible, dans plus de 180 langues et depuis n’importe où dans le monde, à l’aide d’un simple smartphone et d’une connexion.

Mais un constat s’opposait à cette ambition : aucun système ni aucune plateforme ne permettait la correction personnalisée des gestes techniques, réali­sée en ligne et en temps réel.

Passionné par les méthodologies d’évaluation, ce constat a, depuis 2022, conduit Jean-Eric KNECHT, Président du Groupe Elégance France, à mener une veille continue et approfondie sur les évolutions technologiques, en particulier dans le domaine de l’IA, dans l’espoir de voir émerger de nouveaux ou­tils d’identification des gestes.

En parallèle, Elégance s’est dotée d’un studio de tournage et d’une régie entièrement pro­fessionnels, et a poursuivi le développement de son dataset propriétaire, en affinant les dé­tails de l’identification des gestes techniques.

Le tournant technologique

L’essor des modèles de raisonnement multimodaux a ouvert des perspectives inédites pour ce projet. Au cœur de celui-ci se trouve un Vision Lan­guage Model (VLM), une architecture combinant perception visuelle et raisonnement linguistique, capable d’analyser conjointement des flux vidéo et des instructions textuelles.

La solution s’appuie sur NVIDIA Cosmos Reason, un VLM open-source conçu pour l’IA physique et la robotique. Grâce à ses capacités de raisonnement en chaîne de pensée (chain-of-thought) et à sa com­préhension spatiale et temporelle des séquences vidéo, Cosmos Reason analyse les mouvements image par image, comprend leur enchaînement dans le temps et produit des réponses structurées et détaillées.

Adapté à l’analyse des gestes techniques, le modèle compare chaque séquence à des référentiels pédagogiques rigoureux (annotations étape par étape, séquences de référence, grilles d’évaluation) afin de délivrer un retour immédiat et personnalisé.

Le modèle a été entraîné et affiné spécifiquement sur les données métier d’Elégance à l’aide du NVI-DIA TAO Toolkit, un outil qui permet d’adapter l’intelligence artificielle à un domaine spécifique, puis de la déployer rapidement et de manière fiable à grande échelle.

Opérationnalisation et expertise

Dès 2024, Elégance a choisi de collaborer avec Monaco Digital pour bénéficier de ses ingénieurs spécialisés en intelligence artificielle et structurer le déploiement du projet. Ils ont accompagné le groupe dans l’entraînement et l’optimisation du modèle Cosmos Reason en exploitant les données métier propriétaires d’Elégance.

En tant qu’architecte et intégrateur, Monaco Digital mobilise une équipe pluridisciplinaire couvrant le développement IA, le cloud, l’infrastructure, la cybersécurité et la conformité réglementaire.

Monaco Digital conçoit le socle technique de production, sécurise les environnements et orchestre l’ensemble de la chaîne de valeur, de la préparation des données jusqu’au déploiement applicatif à grande échelle. L’entreprise assure également la gouvernance globale du projet, garantissant le strict respect des exigences réglementaires (AI Act, RGPD) et sécurisant l’ensemble des flux de données grâce à une gouvernance rigoureuse et agile.

Une filiale dédiée : Elégance Learning AI

La filiale Elégance Learning AI a été créée, pro¬posant un modèle qui s’appuie sur une « IA qui entraîne les mains plutôt que de les remplacer » pour aller « vers le geste parfait ».
Cette innovation est présentée en avant-première à Paris lors du Congrès des Nouvelles Esthétiques et Spa 2026, devant un large public de professionnels passionnés par la précision des gestes qui produisent un effet sur le résultat attendu.

Selon les données de France Compétences, les projets de reconversion restent à un niveau élevé, portés par une quête de sens et par l’envie d’exercer des métiers utiles à la santé et à l’équilibre de vie.

Dans ce mouvement, les approches naturelles suscitent un intérêt croissant, mais se heurtent encore à une question centrale : comment se former de manière sérieuse, structurée et crédible dans un domaine en pleine évolution ?

C’est dans ce contexte que s’inscrit la prochaine rentrée d’octobre 2026 de l’Académie Européenne des Médecines Naturelles (AEMN), qui propose un cursus de naturopathie articulé autour d’une approche globale de l’être humain, combinant exigence scientifique, traditions thérapeutiques et ancrage pratique.

Depuis plus de vingt ans, l’enseignement de la naturopathie connaît un développement progressif en France, porté par l’intérêt du public pour la prévention, l’hygiène de vie et les approches complémentaires.

Mais cette dynamique s’accompagne d’une attente accrue en matière de qualité pédagogique et de structuration des formations.

L’AEMN, fondée par Alain Tardif, s’inscrit dans cette volonté de professionnalisation.

Enseignant la naturopathie depuis 1998 et dirigeant l’école depuis 2008, il a construit un programme fondé sur une lecture globale de la santé, intégrant à la fois les dimensions physiques, psychiques et vitales de l’individu.

Au cœur de cet enseignement, une grille de compréhension des déséquilibres de l’organisme qui ne se limite pas aux symptômes.

Elle prend en compte les causes profondes, qu’elles soient compensatoires, psychosomatiques ou liées à l’environnement extérieur.

Cette approche constitue le socle pédagogique sur lequel viennent se greffer les connaissances en anatomie, physiologie et techniques naturopathiques.

Une formation structurée, accessible et adaptée aux parcours de vie actuels

La rentrée d’octobre 2026 s’adresse prioritairement à deux profils : les personnes en reconversion professionnelle, en quête d’un nouveau projet, et les professionnels du paramédical ou de la pharmacie souhaitant enrichir leurs compétences.

Consciente des contraintes de ces publics, l’école propose plusieurs formats d’apprentissage :

• Un cursus en présentiel à 100 % ;
• Une formule hybride en simultané, combinant visio et présentiel ;
• Un format mixte associant replay à distance et sessions en présentiel.

Cette modularité permet d’adapter la formation aux réalités professionnelles et personnelles des apprenants, sans renoncer à l’exigence pédagogique.

Un enseignement qui conjugue rigueur scientifique et traditions thérapeutiques

L’un des axes majeurs de la formation repose sur la volonté de concilier des savoirs issus de traditions anciennes avec une approche contemporaine, nourrie par les connaissances scientifiques.

Les enseignements en phytothérapie et en mycothérapie s’appuient ainsi sur des recherches internationales, régulièrement citées dans les cours, afin de fournir aux étudiants des bases solides et documentées.

Cette démarche vise à développer une véritable culture scientifique chez les futurs praticiens, leur permettant de comprendre les mécanismes d’action des plantes et des champignons médicinaux.

Parallèlement, l’école accorde une place importante aux techniques traditionnelles issues de différentes cultures, notamment indiennes et chinoises, afin d’élargir la palette d’approches thérapeutiques.

Des disciplines spécifiques viennent enrichir ce socle, comme la mycothérapie, l’ayurvéda ou encore la santé de l’habitat, témoignant d’une volonté d’aborder la santé dans toutes ses dimensions.

Une pédagogie ancrée dans la pratique et l’expérience

Au-delà des connaissances théoriques, la formation accorde une attention particulière à la dimension pratique.

Les étudiants participent notamment à des stages de botanique médicinale, permettant d’observer, d’identifier et d’utiliser les plantes dans leur environnement naturel.

Ces immersions prolongent un engagement de longue date du fondateur, qui anime des stages de botanique médicinale et de plantes comestibles depuis plus de vingt ans, et qui a récemment lancé une formation de cueilleur.

Cette approche terrain vise à reconnecter les futurs praticiens à la matière vivante, à développer leur autonomie et à ancrer leurs connaissances dans l’expérience.

Un parcours porté par une expertise reconnue

Le parcours d’Alain Tardif contribue également à la singularité de l’école.

Auteur de plusieurs ouvrages consacrés à la naturopathie, à la phytothérapie et à la digestion, il a notamment publié un traité de mycothérapie aux éditions Dangles, considéré comme une référence dans ce domaine.

Ses travaux éditoriaux, ainsi que ses recherches autour des plantes, des champignons et des élixirs, nourrissent le contenu des enseignements et participent à la cohérence globale de la formation.

L’école bénéficie par ailleurs d’une reconnaissance institutionnelle, étant affiliée à l’APNF et à OMNES, et intégrée au collectif de la naturopathie. Elle est également certifiée Qualiopi, garantissant la qualité de ses processus de formation.

Former des praticiens capables d’exercer avec discernement

Au-delà de la transmission de savoirs, l’objectif de la formation est de former des praticiens capables d’analyser les situations de manière globale, de comprendre les interactions entre les différents plans de l’être humain et d’accompagner les individus dans une démarche de prévention et d’équilibre.

Cette exigence se traduit par un enseignement dense, qui ne se limite pas à l’apprentissage de techniques, mais vise à développer une capacité de réflexion, d’analyse et d’adaptation.

Un projet pédagogique en évolution

La rentrée d’octobre 2026 s’inscrit également dans une dynamique de développement plus large.

L’ambition portée par l’école est de créer à terme un espace d’enseignement permettant d’accueillir les élèves sur place, avec un lieu de vie et un jardin dédié à la botanique médicinale.

Ce projet traduit une volonté de renforcer encore l’immersion pédagogique et de proposer un cadre d’apprentissage cohérent avec les principes enseignés.

Une réponse aux attentes contemporaines

Face à l’essor des approches naturelles, la question de la formation devient centrale.

Entre pratiques empiriques et volonté de professionnalisation, les futurs praticiens doivent pouvoir s’appuyer sur des enseignements structurés, exigeants et ouverts sur différentes traditions.

La rentrée d’octobre 2026 de l’AEMN s’inscrit dans cette perspective, en proposant un parcours qui articule compréhension globale de la santé, rigueur des connaissances et expérience de terrain.

Elle témoigne d’une évolution plus large du secteur, où la qualité de la formation devient un enjeu majeur pour accompagner la transformation des pratiques et répondre aux attentes d’un public de plus en plus informé.

En savoir plus

Site web : https://www.aemn.org/

Facebook : https://www.facebook.com/alain.tardif.18/?locale=fr_FR

Instagram : https://www.instagram.com/alaintardif_aemn/

LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/alain-tardif-75613350/

YouTube : https://www.youtube.com/@AlainTardifnaturo

Pourtant, une réalité persiste : malgré cette abondance d’informations, de nombreuses personnes continuent de se sentir bloquées, sans parvenir à transformer durablement leur quotidien. Ce décalage entre savoir et transformation interroge. Pourquoi comprendre ne suffit-il pas à changer ?

C’est précisément à cette question que répond #TousFormidable, une initiative qui propose de rendre la lecture de l’humain plus simple, plus concrète et directement applicable, en s’appuyant sur une approche structurée et accessible.

Un projet né d’une expérience personnelle et d’un constat partagé

#TousFormidable trouve son origine dans un parcours de vie marqué par des ruptures et des reconstructions.

Son fondateur, Stéphane Bride-Bonnot, débute sa carrière dans des métiers manuels, notamment dans le bâtiment, avant d’intégrer la gendarmerie, puis d’évoluer dans différents secteurs comme la logistique et le transport.

Entrepreneur depuis 2007, il développe plusieurs activités, jusqu’à traverser en 2016 un burn-out qui constitue un point de bascule.

Cette période agit comme un révélateur.

Elle l’amène à remettre en question ses repères et à s’intéresser en profondeur aux mécanismes internes qui structurent les comportements humains.

Il découvre alors que ce que l’on considère habituellement comme des blocages peut être interprété autrement : non pas comme des faiblesses, mais comme des mécanismes de protection inconscients.

À partir de cette prise de conscience, Stéphane Bride-Bonnot consacre près de dix années à accompagner des individus dans la compréhension de leurs schémas, de leurs réactions et de leur identité.

Cette expérience nourrit progressivement une approche qu’il souhaite rendre accessible au plus grand nombre.

#TousFormidable naît de cette volonté : simplifier le développement personnel et permettre à chacun de comprendre ce qu’il vit pour pouvoir le transformer.

Une plateforme structurée autour de trois piliers complémentaires

Le projet #TousFormidable s’articule autour de trois axes principaux :

1. une formation gratuite en ligne ;
2. une communauté active ;
3. des expériences immersives en présentiel.

Au cœur du dispositif se trouve une formation accessible gratuitement, disponible sur le site officiel (https://www.tousformidable.com/).

Composée de sept modules progressifs, représentant environ quatre heures de contenu vidéo, elle synthétise dix années d’accompagnement et de recherche sur les mécanismes humains.

Cette formation propose notamment de comprendre comment l’identité se construit à travers l’éducation, les injonctions et les croyances, de distinguer l’identité forgée de l’identité profonde, ou encore d’identifier pourquoi certaines situations se répètent dans la vie.

Des exercices pratiques viennent compléter les contenus afin de favoriser une mise en application immédiate.

L’objectif est clairement défini : permettre une prise de conscience rapide, sans barrière financière, et offrir des outils directement utilisables dans le quotidien.

Une lecture différente des blocages et du fonctionnement humain

L’un des points centraux de #TousFormidable repose sur une manière spécifique d’aborder les difficultés personnelles. Là où certaines approches cherchent à “corriger” ou à “supprimer” des blocages, le projet propose de les considérer comme des mécanismes de protection.

Cette lecture modifie profondément le rapport aux difficultés. Elle invite à ne plus les percevoir comme des anomalies, mais comme des signaux à comprendre.

Le message central du projet s’inscrit dans cette logique : ce qui est vécu a du sens, à condition de savoir l’interpréter.

L’approche mobilise plusieurs notions, telles que les mécanismes de l’ego, les schémas inconscients, l’effet miroir – selon lequel les expériences vécues reflètent des éléments intérieurs – ou encore l’équilibre entre les énergies dites masculine et féminine.

Plutôt que de proposer une accumulation de concepts théoriques, #TousFormidable privilégie une approche expérientielle, centrée sur la compréhension concrète et l’intégration immédiate des prises de conscience.

Une communauté en expansion pour favoriser l’échange et le partage

Au-delà de la formation, #TousFormidable s’appuie sur une communauté active, accessible notamment via un groupe Facebook public (https://www.facebook.com/groups/tousformidable).

Cet espace permet aux participants d’échanger, de partager leurs expériences et de poser des questions.

Des ateliers, des conférences et des échanges réguliers sont proposés, avec la participation d’experts du développement personnel.

L’objectif est de créer un environnement dans lequel chacun peut évoluer à son rythme, tout en bénéficiant du soutien d’un collectif.

Cette dimension communautaire répond à un besoin souvent exprimé dans les parcours de développement personnel : celui de ne pas rester seul face à ses questionnements.

Elle permet également de prolonger les apprentissages issus de la formation et de les inscrire dans une dynamique collective.

Des événements immersifs pour passer de la compréhension à l’action

Le projet se décline également sous forme d’événements organisés partout en France.

Ces formats visent à approfondir les notions abordées en ligne et à favoriser leur intégration à travers l’expérience directe.

Les “Expériences Formidables” prennent la forme de journées immersives, généralement organisées de 9h à 18h.

Elles combinent des temps de compréhension de soi et des exercices pratiques destinés à provoquer des prises de conscience rapides.

Parallèlement, des “conf’shows” interactifs sont proposés.

Ces conférences participatives mêlent pédagogie, introspection et mise en scène, afin de rendre les contenus plus accessibles et engageants.

Ces événements répondent à un objectif précis : permettre de passer de la compréhension intellectuelle à une transformation concrète, en mobilisant l’expérience vécue.

Une réponse à un besoin croissant de clarté et de simplicité

#TousFormidable s’adresse principalement à des adultes qui, malgré une vie extérieurement fonctionnelle, ressentent un décalage ou une forme d’insatisfaction intérieure.

Il ne s’agit pas nécessairement de situations de crise, mais plutôt de phases de questionnement ou de transition.

Le projet vise également les personnes déjà sensibilisées au développement personnel, mais qui se sentent parfois perdues face à la multiplicité des approches et des informations disponibles. En proposant une lecture simplifiée et structurée, il cherche à offrir des repères clairs.

Une part importante de la communauté est composée de femmes, souvent fortement investies sur le plan émotionnel et en quête d’évolution personnelle.

Dans ce contexte, #TousFormidable se positionne comme une tentative de réponse à une problématique contemporaine : comment transformer concrètement des connaissances en changements durables.

Une ambition de déploiement à grande échelle

À court terme, le projet ambitionne de se développer à travers l’organisation régulière d’événements dans différentes villes françaises et l’animation d’une communauté engagée.

À moyen terme, l’objectif est de structurer un réseau d’intervenants formés à cette approche, afin de diffuser plus largement cette lecture de l’humain.

À plus long terme, #TousFormidable vise à s’inscrire comme une référence dans le domaine du développement personnel, en proposant une alternative accessible à des approches parfois perçues comme complexes ou élitistes.

Une démarche centrée sur la compréhension pour agir

En proposant une formation gratuite, une communauté ouverte et des expériences immersives, #TousFormidable s’inscrit dans une logique de démocratisation du développement personnel.

L’initiative repose sur une idée centrale : la transformation ne passe pas uniquement par l’accumulation de connaissances, mais par la compréhension de ce qui se joue intérieurement.

En mettant l’accent sur la clarté, l’accessibilité et l’expérience, le projet cherche à offrir des outils concrets pour permettre à chacun de mieux comprendre ses mécanismes et, à partir de là, de reprendre la main sur sa trajectoire.

En savoir plus

Site web : https://www.tousformidable.com/

Facebook : https://www.facebook.com/groups/tousformidable

Youtube : https://www.youtube.com/@tousformidable

LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/communaut%C3%A9-tousformidable-582949350/