2014, une nouvelle année riche d’enseignements pour la montre de maternelle Pam Tim

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Depuis bientôt un an, la montre de maternelle Pam Tim s’inscrit au cœur d’un programme de recherches académiques incluant universités et écoles maternelles. Plébiscitée par les enfants, les parents et les enseignants, cette montre ludique et pédagogique n’a pas fini de nous surprendre !

Avec Pam Tim, les enfants deviennent les maîtres du temps !

Années, mois, jours, heures : autant de repères de temps difficiles à appréhender pour les jeunes enfants… Et c’est sans compter les changements de rythmes relatifs aux vacances scolaires, aux fêtes de fin d’année et à la reprise de l’école qui chamboulent leurs repères ! Heureusement, la montre de maternelle Pam Tim est là pour les aider, dès 3 ans, à se repérer facilement dans le temps de leur journée !

Une montre unique

Seul outil pédagogique permettant de compléter et d’enrichir l’initiation au temps dispensé à l’école maternelle, la montre Pam Tim séduit autant les enseignants, que les parents et leurs enfants.

Grâce à ses charmants symboles (pictogrammes) représentant les moments forts de la journée et affichés sur son cadran, la montre de maternelle Pam Tim répond instantanément aux perpétuelles interrogations de l’enfant…

« Dis, quand est-ce qu’on mange ? », « C’est quand que je vais à l’école ? », etc.

Bruno Graff, créateur de la montre Pam Tim, souligne

En utilisant la montre de maternelle Pam Tim, les enfants de classes maternelles gagnent une année scolaire dans la bonne maîtrise des temps forts de leur journée.

Un programme d’études innovant

Depuis un an, la montre maternelle Pam Tim investit les classes d’écoles maternelles pour être expérimentée en milieu scolaire dans le cadre de l’initiation des enfants à la découverte du temps, de la chronologie et de l’apprentissage de l’heure. Cette démarche s’inscrit dans le cadre d’une étude dirigée par le professeur René PRY, chercheur, psychologue, de l’université de Montpellier.

A voir : le reportage de France 3 Languedoc Roussillon auprès des enfants et des enseignants utilisateurs de la montre de maternelle Pam Tim

Plusieurs axes de réflexions scientifiques sont étudiés :

  • Le développement d’une méthodologie pédagogique éducative d’initiation au temps
  • L’observation des conséquences de la méthode appliquée sur l’apprentissage futur de l’heure analogique en CP
  • La détection d’éventuels comportements adaptatifs décalés à des fins de diagnostics précoces de besoins de soutiens scolaires
  • La transposition éventuelle du concept Pam Tim au secteur de l’autisme

En effet, l’usage original des pictogrammes de l’écran de la montre Pam Tim, conçus initialement pour les enfants des classes maternelles, pourrait se révéler particulièrement adapté et profitable aux enfants souffrants de handicaps spécifiques.

Pour en savoir plus

http://www.pam-tim.fr

WINJAH Horlogerie – Pam Tim

Bruno GRAFF

Mail : b.graff@pam-tim.com / Tél. 06 18 75 73 18

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